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viernes, 12 de mayo de 2017

Taller FEMICIDIO Y POLÍTICAS PÚBLICAS en Guemes

Afiche promocional del taller

En el marco del proyecto "Sumando Varones a la lucha contra la violencia" se desarrollará el Taller "
"FEMICIDIO Y POLÍTICAS PÚBLICAS. Un compromiso de los varones sobre la violencia de género"

El mismo está dirigido a estudiantes de nivel secundario del Colegio Facundo de Zuviría en la ciudad de General Guemes; y tiene por objeto la prevención y sensibilización para la disminución de la violencia de género; con especial enfoque en el rol y el compromiso que pueden asumir los jóvenes varones en la modificación de pautas nocivas de comportamiento, a partir de recuperar en sus vidas los mandatos sociales que desestiman el machismo como forma cultural de hacerse varones.

Tendrá lugar el Lunes 15 de mayo de 9 a 11 hs en el Colegio Facundo de Zuviría de General Guemes. 

Es una iniciativa de la Fundación Alta en el Cielo de General Guemes. El taller será dictado por profesionales miembros de la Asociación Miguel Ragone y de la Secretaría de Derechos Humanos de Salta. Entre ellos la joven profesional Yanina Lesser y Fernando Pequeño, coordinador del Programa de Desarrollo Territorial en la Secretaría de Derechos Humanos. En la dinámica se contará con el acompañamiento de otros miembros de las instituciones mencionadas. 

El femicidio -como la trata de personas-  resultan el punto extremo de la violencia de género, cuando un varón mata y/o degrada a una mujer como consecuencia de mandatos culturales hoy penalizados por las leyes. Como fue la evolución de las leyes para proteger a las mujeres, cómo fueron las luchas de las mujeres que les permitieron conquistar derechos e implusar la promulgación de leyes que las preservaran. Qué ocurrió con el mundo de los varones y como se reorganiza la masculinidad y la feminidad a partir de la intervención del estado en la regulación de la violencia de los varones hacia las mujeres. Cómo surgieron varones que acompañan a las mujeres en sus luchas y desestiman la violencia machista. Y finalmente, ¿es posible articular una agenda de trabajo conjunto entre varones y mujeres por la lucha contra la violencia de género? Son los tópicos a abordarse en el encuentro con los jóvenes. 

jueves, 24 de noviembre de 2016

EMERGENCIA POR EMBARAZOS ADOLESCENTES


El día Jueves 24 de Noviembre la Asociación Dr. Miguel Ragone en conjunto con Asociación El Trebol viajaron a la localidad de Rosario de Lerma para brindar capacitación sobre prevención de embarazo adolescente y riesgo de HIV-SIDA.

Dió inicio a Hr 11:00 en el Centro Cultural Rosario de Lerma, destinado a estudiantes de los últimos años de los colegios secundarios de la localidad y fué denominado "PREVENCIÓN DE EMBARAZO ADOLESCENTE Y RIESGOS DE HIV - SIDA".

Surge a partir de la emergencia por embarazos adolescentes en la localidad, para esto se necesita capacitar y cada vez más a jóvenes y también, a madres y padres para que sepan transmitir información veraz logrando destruir los mitos sobre la sexualidad que es una de las razones (a parte de la falta de información) por la que el embarazo adolescente existe. 

La importancia de la prevención es para que el embarazo de un mujer no se convierta en una problemática social. 

La inequidad de género pone en situaciones de precariedad a las mujeres jovenes a la hora de negociar sobre su cuerpo y sexualidad. Una charla orientada a pensar el derechos a decidir de las mujeres, la sexualidad responsable y el rol de varones y mujeres en la prevención de embarazos, hiv y enfermedades de transmisión sexual.

Cabe destacar que este taller se realizó en el marco de actividades organizadas por OAJNU y Secretaría de la Juventud Municipalidad Rosario de la Frontera.

A continuación el video de la actividad:


miércoles, 22 de junio de 2016

FORMACIÓN RESPONSABLE

El dia Miercoles 22 la Asociación Dr, Miguel Ragone junto a estudiantes de la universidad Siglo XXI, dieron el primer taller sobre ESI en la Escuela Normal de Salta Capital.

En esta oportunidad, el taller estuvo destinado a estudiantes de 7mo año, y del 5ª en el que participaron al rededor de 40 chicos, entre ambos turnos mañana y tarde, y un dato curioso de este curso es que la mayoría son adolescentes mujeres.

Apenas dio inicio el taller los chicos participan de manera tímida pero lo hacían, tratando de despejar las dudas e inquietudes que puede llegar a generar ESI. Además, fueron ellos mismos quienes manifestaron que conocen a chicos y chicas de la escuela que ya son padres y que esto les parece alarmante.

Las respuestas fueron muy positiva logrando conceptualizar lo significa la diversidad sexual a través de las categorias que presenta la las siglas LGBTIQ, motivando a ellos mismos a que den ejemplos sobre como se aborda a la comunidad dentro de estos espacios y se les mostró un documental sobre la diversidad sexual en Argentina, y un informe del matrimonio igualitario. 

Los chicos y las chicas prestaban mucha atención, se abordo la temática de género a nivel general, como los métodos anticonceptivos, se focalizo en los derechos sexuales y reproductivos que tienen cada uno de ellos. Esto es importante ya que ellos tienen que ser los que deciden con quien estar y en que momento.

Además, la asociación busca concientizar a los alumnos en torno a la violencia de genero como un tema muy importante para trabajar entre todos para erradicar de nuestras escuelas, barrios y ciudad, y esto solo se va a lograr con la formación que tengan los jóvenes en el desarrollo de su vida.

Como idea de trabajo quedo una consiga grupal: Buscar información sobre la temática abordada y realizar dispositivos comunicacionales para compartir con los compañeros del establecimiento, bajo ideas claras de como dejamos mensajes para no discriminar a los y las diferentes y respetarnos entre todos y todas.

Los estudiantes son protagonistas importante de transformación, hubo una percepción receptiva muy importante y positiva de parte de las chicas y los chicos, donde se asumen como principales porta vos y multiplicadores de buena información embanderados en derechos y con desafíos de erradicar la violencia y la discriminación de los espacios educativos y de la vida en general.

martes, 21 de junio de 2016

ESI, EN EL JUAN CALCHAQUI









El dia Martes 21 de Junio, se llevo a cavo un nuevo Taller de Genero y Diversidad en el Colegio Juan Calchaqui. Este taller estuvo destinado a estudiantes del 4año que cuenta con dos divisiones con una cantidad de 40 jovenes de 16 y 17 años de edad.

La jornada de instancia de taller estuvo marcada por dos momentos: la primera de presentación de trabajo y del proyecto a nivel general a cargo de Antonio Agüero y la segunda instancia se presento el tema ESI- EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA y VIOLENCIA DE GENERO como temas fundamentales dentro del abordaje del proyecto.

Se abordo la Diversidad Sexual desde una metodologia conceptual con un trabajo de lectura en el cual se des-construyo la historia y se visibilizo donde estaba el ojo discriminador en la instancia aúlica. Luego, se dio algunos disparadores en interrogatorios para construir entre todos lo que significa la diversidad y particularmente que nos pasa frente a los distinto, al distinto, a la distinta a los diferentes. 

Las respuestas fueron muy positiva por parte de los estudiantes y se logro conceptualizar lo que significa la diversidad sexual, se explico la siglas LGBTIQ, se motivo a que se den ejemplo sobre como se abordado a la comunidad dentro de estos espacios y se invito a ver un documental sobre la diversidad sexual, y un informe del matrimonio igualitario. 

Los chicos y las chicas prestaban mucha atención, decían que era la primera vez que hablaban de sexualidad que no sea desde la parte de aparatos reproductivos. se abordo la temática de genero a nivel general, como los métodos anticonceptivos, se focalizo en los derechos sexuales y reproductivos abordando el derechos sobre mi cuerpo, sobre decidir con quien estar en que momento, etc. Se explico la violencia de genero como un tema muy importante a trabajar entre todos para erradicar de nuestras escuelas, barrios y ciudad. 

La gran pregunta de lxs chicxs era ¿cuando vuelven, cuando es la próxima clase? o también hemos notado como escribían lo que se se iba hablando o preguntaban para cuando era la tarea? . Sin lugar a duda fue un motivador el taller para espantar a ese fantasma que es la ausencia de la ESI en las aulas, queda un desafió muy importante de seguir profundizando y abordonando estas temáticas, pero que es este el camino, de eso estamos convencidxs.

Como idea de trabajo quedo una consiga grupal: Buscar información sobre la temática abordada y realizar dispositivos comunicacionales para compartir con los compañeros del establecimiento, bajo ideas claras de como dejamos mensajes para no discriminar a lxs diferente y respetarnos entre todxs. 
 
Desde la Asociación queda un desafió muy grande por seguir trabajando y abordando estos temas dentro de los espacios aúlicos, los estudiantes son protagonistas importante de trasformación de mentalidades y cultura. No basta con solo tener leyes, sino de como aplicamos estas leyes en base a los derechos que se vulnera en nuestra vida diaria. Hubo una percepción receptiva muy importante y positiva de parte de las chicas y los chicos, donde se asumen como principales porta vos y multiplicadores de buena información embanderados en derechos y con desafíos de erradicar la violencia y la discriminación de los espacios educativos. 

miércoles, 15 de junio de 2016

"HOY SE PUEDE HABLAR DE EDUCACIÓN SEXUAL"


El dia Miercoles 15 de Junio miembros de la Asociación Dr. Miguel Ragone junto con estudiantes de la universidad siglo XXI y un voluntario de AIESEC, se dirigieron a la localidad de La Caldera para dar el primer taller ESI en el colegio local.

El taller dió inicio pasada las 09:00 de la mañana en el establecimiento mismo con el acompañamiento de la directora y un profesor.

El Colegio Secundario Senado Provincial Nº 5045 cuenta con 350 estudiantes aproximadamente, si bien este taller fue destinado a los estudiantes de 5º año, se piensa seguir trabajando con los cursos restantes durante el año.

Estos talleres tiene el objetivo de que los y las adolescentes y jóvenes intercambien opiniones e información en base a experiencias sobre tres temas claves para salud y derechos sexuales y reproductivos: la educación sexual integral; el embarazo no planificado en la adolescencia y la violencia de género. El eje transversal en esto tres temas va ser la perspectiva de género y diversidad sexual "Identidad sexual plural y no heteronormativa", creando espacios de construcción colectiva del conocimiento, mediante reflexión y acción para la tolerancia y el respeto.

También, se quiere que los jóvenes puedan hablar entre ellos sobre el tema, pero hablar con responsabilidad desde el conocimiento y el respeto y no banalizando las relaciones sexuales, las orientaciones sexuales. Los mismo chicos mostraron su desconocimiento a la hora de dirigirse a las categorías formadas por la palabra LGBTIQ, Por ejemplo: "la torta" para hacer referencia a "lesbiana". Esto, pone en evidencia que hay muchos estudiantes que aun hoy son influenciados desde el desconocimiento de la sociedad y no desde la educación.  

El taller se desarrollo de manera favorable, desde las dos partes (talleristas y estudiantes) lograron un intercambio de ideas, dudas, que pudieron solventar a lo largo del taller. Orientar a los jóvenes, también sirvió a los tallerista para aprender mas de la juventud. En este sentido, los mismo chicos manifestaron que este es el tiempo para educar en materia de educación sexual reconociendo que desde la casa no se habla mucho del tema:"Hoy, se puede hablar de educación sexual".

En un dialogo con la directora, ella manifestó: "estamos en un proceso de adaptación, los varones que se sienten incómodos yendo al baño de varones, o las mujeres también, habilitamos el baño que esta en la sala de vídeos de la escuela para que vallan ahí sin ningún problema". Así mismo, también hizo referencia a que se pudo resolver la situación de que hay mujeres que se sienten incomodas con el uniforme obligatorio, (pollera y chomba) entonces se les dio la posibilidad de asistir con el uniforme de educación física.

La metodología que se utilizó logró, a través de los videos, de los pequeños grupos para trabajar un cuento y de la puesta en común, la atención total de los jóvenes, llegando a una conclusión final planificada desde la propia reflexión. Esto es lo que busca la Asociación a partir de estos talleres, además, de generar un sentido critico en los jóvenes, que sean capaces de sentir empatia por los demás, sea cual sea su orientación sexual.

martes, 14 de junio de 2016

REDUCIR LA DISCRIMINACIÓN: INFORME

El Martes 14 de Junio, Fernando Pequeño se reunió con la Mesa de la Diversidad del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos para poner a su disposición el informe realizado hasta ahora con los talleres ESI (Educación Sexual Integral).

La Asociación Dr. Miguel Ragone, en el marco de las defensas igualitarias de los derechos humanos, combate la discriminación y todo tipo de violencia de género, e intenta anular la ignorancia del raciocinio humano en los diversos ámbitos en los cuales se desenvuelve.

Hace ya más de diez años que la asociación viene trabajando con temáticas referidas a la igualdad de derecho y a reconocer en el otro a uno mismo, evitando de este modo cualquier tipo o forma discriminatoria en nuestra sociedad.

En este marco nuestro organismo ya ha capacitado en estos últimos años a más de 12.000 personas, en más de 200 establecimientos, salones, conferencias, cursos y cátedras, tanto en la ciudad de Salta Capital, como en todo el Interior de la Provincia y en ciudades como Tucumán, Buenos Aires, Córdoba e incluso, en el país hermano de Bolivia.

Estos talleres fueron destinados a profesionales de todas las ramas, fuerzas de seguridad y estudiantes secundarios, universitarios y terciarios, como así también miembros del Ministerio Público, etc.

Las temáticas elegidas para abordar no son casualidades, fueron pensadas a partir de una necesidad de urgencia según el lugar donde se piense trabajar previamente. Estas temáticas son, violencia de género, seguridad, derechos humanos en general con especial hincapié en los delitos de lesa humanidad; entre otros.

Actualmente venimos incorporando la temática de Educación Sexual Integral en los diversos talleres que comenzamos a dar hace aproximadamente un mes. Estos talleres están a cargo de una experta y reconocida tallerista a nivel internacional en la materia, como lo es María Pia Ceballos, quien coordina cada una de las jornadas con todos los miembros de la asociación; como así también los alumnos de la Universidad Siglo XXI que están haciendo sus prácticas con nosotros, lo mismo que alumnos de la UNSA; profesionales de intercambio del extranjero por medio de AISEC y voluntarios de la Asociación.

En este marco y sobre todo en este último mes, se van dando 6 talleres en la Ciudad de Salta Capital; a continuación la descripción:

Institución
Turno
Alcance a personas
Scalabrini Ortiz
Mañana
120
Miguel Ragone
Mañana
90
Miguel Ragone
Tarde
85
BESPA Castañares
Noche
85
Araoz
Mañana
90
Araoz
Tarde
87
6
TOTAL
557

En este contexto, es metier de la asociación inculcar la formación en este tipo de tematicas, revalorizando al ser humano como tal y reivindicando el uso del cuerpo, en el contexto del espacio y el tiempo, reduciendo la discriminación de toda índole y produciendo una verdadera concientización sobre lo que significa ser parte de una lucha positiva dentro de la disminución de toda artimaña o artilugio violento por parte de una sociedad. Para eso, la Asociación se piensa, que educar, formar, capacitar y caminar diversas zonas inhóspitas es la razón de nuestra existencia.

lunes, 13 de junio de 2016

LA CALDERA, NOS ESPERA


El dia miércoles 15 de junio, el municipio de la caldera tendrá el primer taller ESI, y se realizará en el colegio secundario. 

Miembros de la Asociaciación Dr. Miguel Ragone en conjunto con alumnos de la Universidad Siglo 21 se trasladaran al municipio de la caldera para dar el primer taller sobre ESI (Educación Sexual Integral).


Este taller está orientado a los alumnos del colegio secundario, ya que desde la asociación se piensa que educar a los jóvenes en temáticas de educación sexual y de diversidad sexual se lograría detener la discriminación y por su puesto prevenir embarazos adolescentes. 

Además, la metodologia que se utilizará esta adosada al proyecto que se envió al colegio. Pero se puede destacar, que se utilizara material audiovisual, entre otras cosas, para captar toda la atención de los jóvenes.

martes, 17 de mayo de 2016

LANZAMIENTO DE "SOY EN TU MIRADA"


Hoy, 17 de mayo en la Biblioteca Provincial "Victorino de la Plaza" se llevo a cabo el lanzamiento del ciclo "soy en tu mirada".

Dió inicio a hs 09:00 con un estimativo de que va a durar hasta hs 13:00 con la "Jornada de Capacitación “Diversidad Sexual, Géneros y Derechos Humanos”en el complejo de Bibliotecas situado en Avenida Belgrano 1002 de la capital salteña, y esta destinado a Agentes estatales de los Ministerios de Educación, Salud y Seguridad.

Esta jornada cultural estuvo a cargo de la Dirección de Políticas Integrales de Diversidad Sexual de la Secretaria de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la Nación y se hicieron presentes la Ministra de Justicia y Derechos humanos Dra. Pamela Calleti, y el Secretario de ddhha Dr Federico Uldry Fuentes. Además, también acompañaron todas las asociaciones y Fundaciones que integran la Mesa de la Diversidad en la Secretaria de Derechos Humanos de la Pcia de Salta, como la Asociación Dr. Miguel Ragone.

Durante el lanzamiento se focalizo en la tematica de la no discriminación al colectivo del LGTBIQ (Lesbianas, Gays, Trans, Bisexuales, Intersex, Queer). Seguidamente se hizo foco en la reseña de este colectivo por medio de ejemplos y aportes de los presentes, y se continuo desarrollando durante la mañana un taller dictado por miembros de la dirección de la diversidad de la secretaria de la diversidad de la nación, con la presencia de miembros estatales de los diversos ministerios como de salud, educación y seguridad.

Quedo inaugurado este ciclo cultural con el éxito del lanzamiento y la gran aceptación del publico en general de temáticas tan importantes como la no discriminación. Hay un interés por los habitantes de la ciudad de Salta por terminar con la violencia en general. Se contó con una muy buena cobertura de los medios locales que instauraron en su agenda esta importante actividad.

"17 DE MAYO: DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA Y LA TRANSFOBIA."
¡Porque absolutamente nadie, ni vos, ni tu padre, ni tu hija, ni tu mejor amigo, ni tu compañera de clase o tu compañero de trabajo está "libre" de ser : el nene que juega con muñecas, la camionera que juega al fútbol, el marica de la remera rosada, un "muerdealmohadas", la "torta" del barrio, el Señor que se hace dar a escondidas, "el trava" que changa en la esquina, el "desperdicio de hombre" para las chicas, el pibe que "se viste bien", el "bufanda", el soplanucas, el niño que llora cuando todos sabemos que "los hombres no lloran", la que puede "hacer lo que quiera mientras sea de la puerta para adentro", la que nació con los cromosomas equivocados, el que nació con las hormonas alteradas, el chivo expiatorio de unos cuántos giles,la mamá del puto, el papá de la tortillera, y muchas otras cosas más...hoy y siempre recordemos que LA HOMOSEXUALIDAD NO ES UNA ENFERMEDAD, LA HOMOFOBIA SI!


viernes, 13 de mayo de 2016

CAPACITAR A NUESTROS JOVENES



El Día 13 de Mayo miembros de la Asociación Dr Miguel Ragone se hicieron presentes en el Colegio Nº 5167 "Dr Miguel Ragone" que esta situado en el Barrio Autodromo, donde se llevo a cabo el taller de ESI (Educación Sexual Integral).
Con el fin de continuar con el ciclo de educación sexual integral que la Asociación viene brindando a la comunidad educativa, el taller dio inicio a horas 9:30 de la mañana hasta horas 12 del medio dia, el cual estuvo destinado a mas de 75 alumnos de 1ro 4to y 5to del nivel secundario.

En esta oportunidad se tocaron temas en general, que desarrollaron los miembros de la Asociación, Juan Rocamora, Maria Pia Ceballos y Antonio Aguero. Pero se hizo hincapié en el significado de temas como diversidad, sexualidad, ignorancia, entre otros que lograron acaparar la atención de los jóvenes, ya sea por que es un tema que incluso hoy por hoy en la sociedad salteña continua siendo un "taboo".

Se utilizo una dinámica participativa, con recursos audiovisuales como vídeos entretretenidos para que los jóvenes se interesen más, ademas también se trabajo con recursos lingüísticos como un cuento que desarrollo Maria Pia.

La jornada se desarrollo en un clima agradable con una buena interacción entre alumnos y capacitadores en donde surgieron, dudas, interrogantes y un amplio debate que propiciaron para generar mas confianza entre los mismos alumnos y animarse a preguntar mas sobre temas que desconocían.

Es importante capacitar jóvenes en el ámbito de Educación sexual integral, ya que de está manera ellos van a canalizar toda la información recibida y pueden optar por ser mas responsables a la hora del acto sexual previniendo enfermedades, y hasta embarazos adolescentes no deseados, que terminan afectando la educación de las jóvenes y los jóvenes obligandolos a dejar de formarse para criar a su progenitor.

El objetivo principal de la Asociación es concientizar a los Jóvenes que están en pleno desarrollo de su pensamiento critico, convirtiéndolos en multiplicadores de significaciones favorables dentro de la sociedad, para lograr vivir en un marco fuera de la discriminación y los prejuicios que atormentan a principalmente a los adolescentes. Ademas, se logra fomentar prácticas de una inclusión social más digna.

El acompañamiento es la clave para lograr que la adolescencia sea una etapa que se disfrute por todos los jóvenes salteños.

El próximo taller en esta institución es el mismo dia pero en el turno tarde tarde a partir de las 15:30.

martes, 10 de mayo de 2016

ALIAR NUEVAMENTE CAPACITANDO

Hoy a partir de las 14:30 se llevará a cabo la primera jornada de los talleres brindados por la organización ALIAR. Mañana 10 a partir de las 09:00 de la mañana se desarrollara la segunda jornada exhaustiva.
En esta oportunidad la Asociación Dr Miguel Ragone junto a 3 ONGs más aproximadamente presentaran un proyecto en el cual desarrollaran una propuesta que se estará trabajando tanto en el interior como en la capital salteña en diferentes instituciones educativas. Esta propuesta tiene que ver con la incidencia directa que tienen los actores sociales diversos en los distintos municipios. Esta propuesta ya vienen trabajándose con temas como por ejemplo: Masculinidades, ESI (Educación Sexual Integral), Violencia de Género,entre otros.
La modalidad es potenciar a estos actores sociales referentes en su órbita social (estudiantes, profesores, dirigentes barrales, etc) para luego, llegar a transformarse en multiplicadores de estos ejes temáticos en lugares donde no tienen incidencia directa.
Este taller es el Tercero que se desarrolla en lo que va del año por parte de ALIAR. El programa del evento es el siguiente:

Mates 10 de Mayo
13:30 a 14:00 Acreditación de participantes
14:00 a 16:00 Financiamiento/trabajo en redes.
16:00 a 16:10 Receso
16:15 a 17:15 Gestión de recursos humanos y voluntarios
17:15 a 17:25 Receso
17:45 a 18:00 Actividad Participativa
 Miércoles 11 de Mayo
09:00 a 09:10 Apertura del Taller
09:10 a 13:00 Estrategias de incidencias y plkanes de acción.
13:00 a 15:00 Receso
15:00 a 16:20 Estrategias de incidencias y planes de Acción
16:20 a 16:30 Receso
16:30 a 17:40 Presentación de la Convcatoria ALIAR
17:40 a 17:50 Receso.
17:50 a 18:00 Cierre del Segundo taller ALIAR

ALIAR FORTALECIENDO

El dia 10 de Mayo, a hs 14:30 se dio inicio a la primera jornada de capacitación de ALIAR en Salta capital, y contó con la presencia de mas o menos 50 personas aproximadamente.  

La Asociación Dr Miguel Ragone participo de la jornada de capacitación para voluntarios y ONGs que se llevo a cabo en el Salón del Hotel Patios de Lerma. La primera parte se trato específicamente sobre las organizaciones, sobre como se manejan internamente, sus voluntarios, sus convenios, sus comisiones directivas, sus maneras de contratación, las leyes que regulan estas cuestiones, los directivos, los socios, las diversas comisiones, etc. A su vez, también quedaron expuestos los roles de cada área en forma especifica y la funcionalidad de cada uno de los integrantes que la componen y la forma de adquirir recursos para sostener os trabajos de cada una de las organizaciones. 
En cuanto a voluntarios, se contextualizo en un marco legal dando información de que existe la Ley Nº 25.855 que dictamina Disposiciones Generales, Derechos y obligaciones de los voluntarios, Términos de adhesión del Acuerdo Básico Común, Medidas de fomento del voluntariado y Disposiciones transitorias. esta ley fué sancionada el 4 de Diciembre de 2003 y promulgada parcialmente en Enero del 2004.
En el segundo eje elaboración y planificación del proyecto, teniendo en cuenta la complejidad y el marco teórico para llevar acabo un proyecto desde un punto de vista social institucional y político para el impacto en la comunidad, los objetivos y las acciones tienen que ir en línea con el desarrollo de la proyección es esencial la elaboración presupuestaria acordé a las actividades a llevar a cabo, y los posibles organizamos subsidiarios.
¿Que es ALIAR?
ALIAR es un programa de fortalecimiento de organizaciones de la sociedad civil (OSC) que buscan fortalecer las capacidades institucionales de las organizaciones y su capacidad de incidir en las políticas públicas. ALIAR busca crear un espacio de aprendizaje y de acción para que organizaciones compartan experiencias y estrategias. El proyecto busca involucrar a OSC de Salta, Formosa
y Jujuy de diferente antigüedad, origines y temáticas para crear un espacio de aprendizaje colectivo.
Puntualmente, ALIAR busca:
1. Fortalecer la institucionalidad de organizaciones de la sociedad civil
2. Fortalecer las capacidades para la participación ciudadana y para la
incidencia de organizaciones de la sociedad civil en políticas públicas de
sus áreas de especialización.
3. Crear espacios para la formación de redes de organizaciones de sociedad
civil.
4. Implementar procesos de incidencia de la sociedad civil en las políticas
públicas que los afectan.

jueves, 5 de mayo de 2016

SE VA LA SEGUNDA














En la mañana de hoy, 5 de Mayo Miembros de la Asociación Miguel Ragone mantuvieron una reunión con el Director Víctor Gamboa del colegio N° 5167 Dr. Miguel Ragone con el fin de continuar con el ciclo de capacitación, en ambos turnos de la institución fomentando las prácticas de una inclusión social más digna.

Se acordó que la primera jornada de capacitación queda programada para el viernes 13 de Mayo a horas 9:30 a 11:30 en el turno mañana y en el turno tarde de 15:00 a 17:00.

Este encuentro tuvo como objetivo principal coordinar un ciclo de capacitaciones con la Temática de educación sexual integral con ejes muy importantes para trabajar como Participación de Géneros, Salud Reproductiva y Violencia de género, destinado a los alumnos de ultimo año y también a ambos turnos Mañana y tarde de esta institución ubicada en el Barrio Autodromo de la Capital salteña.

Además, esta reunión sirvió para dejar el claro los objetivos de estos talleres como ser el de propiciar un espacio de comunicación, de concientización y sensibilización para estas temáticas que van a servir para la formación de los jovenes en su futura vida en la sociedad, como así también lograr captar su atención en estas temáticas para convertirlos en sujetos reproductores de acciones que sirvan para hacer valer los derechos de todos y todas por igual. Hay que reconocer que fomentando estas actividades se lograría con mas probabilidad erradicar la discriminación en todos los ámbitos por igual.
 
Finalmente, la dinámica utilizada estará a cargo de los miembros de la Asociación que facilitaran la manera de comprensión para los estudiantes utilizando recursos audiovisuales, literarios y además la interacción como recurso de aprendizaje mas eficiente.

Hay que recordar que este es el segundo taller de capacitación que dicta la Asociación llamado "Taller de Género y Diversidad" dictado por los mismos miembros: Fernando Pequeño, Gabriela Vuiztas, Juan Alberto Rocamora, Antonio Aguero y Maria Pia Ceballos que además es miembro de JESeR (Jovenes por la Educación Sexual y Reproductiva). Cabe aclarar que estos talleres son conjuntamente planificados con miembros de las instituciones a las que se recurre, ya que sin su ayuda no seria lo mismo la planificación del taller.

martes, 3 de mayo de 2016

"AL DISTINTO, A LA DISTINTA, A LOS DISTINTOS, A LOS DIFERENTES"



Se desarrollo con éxito total el taller de Taller de Genero y Diversidad con la presencia de 55 alumnos  entre 18 y 60 años del Bachillerato salteño para Adultos Nº7063 de Barrio Castañares ubicado en la zona Norte de la capital.

Con este primer taller quedó inaugurado el ciclo de capacitación y formación sobre Educación Sexual Integral (ESI) y Derechos Sexuales, desarrollados conjuntamente por la Asociación Dr. Miguel Ragone y la Mesa de la Diversidad de la Secretaría de Derechos Humanos. Los mismos están destinados a estudiantes del nivel secundario y  BESPA de toda la provincia de Salta.
Esta institución cuya directora es la profesora Adriana Rosetto, cuenta con alumnos de diversas edades que quieren terminar sus estudios secundarios. Asimismo, fué planificado conjuntamente con los docentes a cargo de las horas cátedras correspondientes en el marco de la educación sexual integral, cuyos ejes son los derechos sexuales y ciudadano y tuvo una duración de dos horas aproximadamente.


La jornada estuvo marcada por dos momentos, la primera estuvo destinada a la presentación del trabajo y del proyecto a nivel general a cargo de Juan Alberto Rocamora mimbro de la Asociación. y en la segunda se presento de lleno el Tema: ESI- Embarazo en la Adolescencia y violencia de género por Maria Pia Ceballos. Se planifico de que fuera de esta manera para que resultara mas fácil de comprender para los estudiantes presente ya que estos temas son fundamentales dentro del abordaje del proyecto.

Seguidamente se abordo la Diversidad Sexual desde lo conceptual, ejemplificando con un trabajo de lectura: "cuento- Historia de un amor exagerado", tomando esta herramienta de lectura para des-construir la historia, poniendo en evidencia donde estaba el foco discriminador de este cuento en la instancia aúlica.

Logotipo provisorio de la
Mesa de la Diversidad
La diversidad sexual es un tema que de a poco se va visibilizando en la provincia y como es el caso hay muchas personas que desconocen de que se trata o que es. Para eso en la jornada se dieron algunos disparadores en forma de interrogantes para construir entre todos el significado de diversidad y particularmente que pasa frente a los distintos, al distinto, a la distinta y a los diferentes. Frente a este ejercicio las respuestas fueron muy positivas y se logro llegar a una conceptualización general sobre lo que es la diversidad sexual. también, como parte de la diversidad se explico las siglas LGBTIQ y se motivo a que los estudiantes mismos den ejemplos sobre como se aborda la comunidad dentro de estos espacios. En la Secretaría de Derechos Humanos del Gobierno de la Provincia, se busca desarrollar políticas públicas de inclusión para la comunidad LGBT. La Mesa de la Diversidad esta integrada por ongs y áreas del gobierno y coordinada por la SubSecretaria de Políticas de Género, Dra. Rosaura Gareca. (en el enlace se puede conocer más a cerca de las instituciones que la conforman). 


En cuanto a la sexualidad muchos chicos y chicas prestaban mucha atención ya que manifestaban que era la primera vez que escuchaban, hablaban de este tipo de sexualidad, ya que ellos asocian al termino solamente con los aparatos reproductivos humanos, lo que dio pie para pasar al siguiente tema: genero, el cual fue abordado de manera general.


La dinámica que se utilizó fue estratégicamente a los alumnos ya que se proyectaron videos ilustrativos sobre diversidad sexual y matrimonio igualitario, con plena participación de los alumnos, esto hizo que les llame la atención y se adentraran en estos temas que son transversales a toda la vida.
Como idea de trabajo quedo una consiga grupal: Buscar información sobre la temática abordada y realizar dispositivos comunicacionales para compartir con los compañeros del establecimiento, bajo ideas claras de como dejamos mensajes para no discriminar a los/las diferentes y respetarnos entre todos y todas.

En este primer encuentro se hizo un acercamiento a algunos primeros indicios de lo que significa la violencia en general. Además de explicar interrogantes básicos sobre los derechos humanos: ¿que son? ¿A quienes protejen? ¿Cual es el respeto hacia el otro? ¿Como nos vamos focalizando respecto a diversas realidades?.También se les pregunto si conocían o habían escuchado mencionar sobre las terminologías antes mencionadas lo cual sirvió para que los capacitadores sepan cual es el nivel que maneja cada chico.

Finalmente, se destaco la importancia de formarse y conocer de que se habla y el porque de lo que se dice. 


Queda un desafío grande para seguir trabajando y abordando estos temas dentro de los espacios áulicos, donde los estudiantes son protagonistas importante de trasformación de las mentalidades y cultura. No basta con solo tener leyes, sino de como aplicamos estas leyes en base a los derechos que se vulnera en nuestra vida diaria. Hubo una percepción receptiva muy importante y positiva de parte de las chicas y los chicos, donde se asumen como principales porta voces y multiplicadores de buena información, embanderados en derechos y con desafíos de erradicar la violencia y la discriminación de los espacios educativos. La gran pregunta de los estudiantes era: ¿cuando vuelven?, ¿cuando es la próxima clase?. También se noto como escribían lo que se se iba hablando o se preguntaban si esa tarea tenia fecha programada. Sin lugar a duda fue un taller motivador para espantar a ese fantasma que es la ausencia de la ESI (Educación Sexual Integral) en las aulas, queda un desafió muy importante de seguir profundizando y abordonando estas temáticas, pero que es este el camino, el camino de la educación, de brindar la información a personas de diferentes edades y orientaciones sexuales como un arma combativa para la ignorancia de estos temas tan importantes en la vida.

jueves, 28 de abril de 2016

EL COLEGIO ARAOZ YA TIENE FECHA DE CAPACITACIÓN

El día de hoy, 28 de abril Miembros de la Asociación Dr. Miguel Ragone llevaron a cabo la segunda reunion con directivos del Colegio Nº 5033 Dr. Ernesto Miguel Araoz para poner en marcha el ciclo de capacitaciones sobre "Talleres Participativos de Genero y Diversidad".
En está segunda reunión se acordó compromiso mutuo, para lograr el objetivos de que los jóvenes aprendan y reflexiones sobre estos temas tan importantes en la adolescencia y también se acordaron los pasos que siguen para que se desarrollen estos talleres.
Se llego a la concusión que la jornada de capacitación se desarrolle el proximo viernes 6 de Mayo a las 9.00 am, contando con la presencia de 60 alumnos de los cursos mas altos de la institución y será dictado por Maria Pia Ceballos miembro de la Asociación y de JESeR (Jóvenes por la Educación Sexual y Reproductiva) en las instalaciones del colegio Ernesto Miguel Araoz ubicado en el Bario Intersindical.
Hay mucho interés por parte del colegio en  estos ciclos de capacitación formación y voluntario que la Asociación pone a disposición de diversas instituciones tanto en el interior como en la capital salteña, ya que la asociación toca de manera transversal ejes temáticos muy importantes para el desarrollo de las capacidades de los adolescentes.
Finamente se propuso que la Asociación Dr Miguel Ragone forme parte de la red interinstucional de la zona sur que esta conformada por instituciones gubernamentales ( policia, centro de salud, etc.) y no gubernamentales, en la cual ellos vienen trabajando en conjunto como miembros de una de las instituciones educativas más grandes de la zona sur.

jueves, 21 de abril de 2016

PROGRAMACIÓN DE TALLERES EN EL ARAOZ

El dia 21 a hs 9:30, miembros de la Asociación Dr. Miguel Ragone se reunieron con los directivos de la Institución Dr. Ernesto Miguel Araoz Nº 5033.


Este encuentro tuvo como objetivo principal coordinar un ciclo de capacitaciones con la Temática de Participación de Géneros y Salud Reproductiva destinado a los alumnos de ultimo año  y también a 60 alumnos de toda la institución que tengan problemas de conducta dentro de la misma de ambos turnos.
Esta Institución esta ubicada en el Barrio Intersindical de la Zona Sur de la ciudad de Salta.
Además, esta reunión sirvió para dejar el claro los objetivos de estos talleres como ser el de propiciar un espacio de comunicación, de concientización y sensibilización para estas temáticas que van a servir para la formación de los jovenes en su futura vida en la sociedad. 
La siguiente reunión está programada para el Martes 26 de Abril con el fin de ultimar detalles para comenzar con los talleres, asi tambien definir la mtodologia con la que se trabajará y también se hablara de las posibilidades de trabajar estos talleres también con alumnos del turno Vespertino.

miércoles, 20 de abril de 2016

Nuevos "Talleres Participativos de Genero y Diversidad"



El dia 20 de Abril, se reunió la comisión directiva de la Asociación Dr. Miguel Ragone con Pia Ceballos miembro de JESeR, para firmar el convenio para lanzar el ciclo de "Talleres Participativos de Genero y Diversidad" que están destinados a estudiantes del nivel secundario.

En esta reunión de debate, se dio a conocer a toda la comisión directiva el objetivo de estos talleres: "Estos talleres tiene el objetivo de que los y las adolescentes y jóvenes intercambien opiniones e información en base a experiencias sobre tres temas claves para salud y derechos sexuales y reproductivos: la educación sexual integral; el embarazo no planificado en la adolescencia y la violencia de género. El eje transversal en esto tres temas va ser la perspectiva de género y diversidad sexual "Identidad sexual plural y no heteronormativa", creando espacios de construcción colectiva del conocimiento, mediante reflexión y acción para la tolerancia y el respeto", explico Pia. Ademas, se dejo estipulados los pasos a seguir para lograr estos objetivos.
Estos talleres están destinado, en un primer momento, a estudiantes de los colegios de nivel secundario, ya que en muchos casos existen adolescentes que desconocen temas de suma importancia como orientación sexual, como evitar un embarazo no planificado, y la violencia de género desde la adolescencia, además de la diversidad sexual que afronta hoy la sociedad y mas aun el ámbito educacional.
También, tiene como finalidad brindar herramientas concretas para orientar las actividades de capacitación de adolescentes en SS y R, ESI, Género y Diversidad Sexual y para ello se plantea modos dinámicos y participativos para aprender e incorporar las herramientas conceptuales. Cada eje incluye más de una opción para ser trabajada en el taller. Por ejemplo hay varios ejercicios que posibilitan pensar sobre la adolescencia y el género, otros varios que buscan reflexionar sobre el embarazo en los jóvenes, otros que abordan el tema de la diversidad sexual LGBTIQ.


miércoles, 4 de noviembre de 2015

Neoliberalismo en los barrios.



El día 3 de Noviembre a horas 20:00 se llevó adelante el Ateneo Dr Miguel Ragone en el Centro Vecinal de Barrio Los Olivos, en esta oportunidad se debatió con dirigentes de la zona, un tema muy amplio como lo es “el Neoliberalismo”.
El neoliberalismo cobra fuerza, no sólo en razón de la desintegración política y descomposición económica de los socialismos reales, sino porque se fundamenta en las fuerzas motrices de la nueva revolución tecnológica.


En esta oportunidad, los dirigentes contaron que muchos a la hora de decidir piensan con el estómago, otros dijeron que realmente los procesos políticos a ellos mucho no les importaba, ya que daban por hecho que venga quien venga ellos van a seguir siendo pobres; y venga quien venga, igualmente todos hacen políticas públicas que favorecen a los pobres.
También compartieron preocupaciones tales como que en el mundo que ellos se mueven, jamás gozan de una paritaria, sobre todo cuando son trabajadores independientes, también relataron sus formas de vida, y su experiencia macro económica que simplemente se trata de llegar a fin de mes  que ejemplifican con el tema del gas: mientras muchos pagan bimestralmente $ 150 hasta $ 500 dependiente de la zona, ellos tienen que pagar $ 90 por cada garrafa de gas y necesitan entre 3 y 4 en un mes, lo cual significa que pagan de gas aproximadamente en forma bimestral $ 520 (entre 6 y 8 garrafas mensuales). Además expresaron que en muchos barrios de la zona de gente trabajadora y humilde tienen medidor de agua y que eso no sucede con muchas propiedades de primerísimo nivel.
Frente a estos cuestionamientos se entablo un debate muy enriquecedor. Se leyó, se aprendió y se debatió cuestiones que atraviesan la vida cotidiana de las personas que viven a los alrededores de esos barrios, las cuales se manifestaron a través de sus dirigentes que cumplieron, y se hicieron presentes en el centro vecinal para seguir aprendiendo sobre estos temas tan complejos como lo es el neoliberalismo.
Gabriela Vuistaz, representante de la Asociación Miguel Ragone agrego: “Pero debemos reconocer que aprendimos mucho más de lo que pudimos enseñar”


La "cultura de la exclusión", agravada por la simbiosis del neoliberalismo y la globalización, saca de la escena económica a muchedumbres de mano de obra, a miles de empresas productivas, a Estados conformistas y debilita la misma identidad nacional. Somos mundos y países tan diferentes y tan distanciados, cultural y económicamente, que sólo una vía no nos podría congregar a todos. Lo importante es que haya creatividad, sin imperios ideológicos.
Este es un resumen de los puntos principales que se trataron durante la jornada:
1. El presente del neoliberalismo
1.1. Simbiosis del neoliberalismo y de la globalización
Al finalizar el siglo XX enfrentamos la simbiosis del neoliberalismo y de la globalización. Esta integración no es historia nueva: el liberalismo de mercado del siglo XIX se desarrolló sobre las fuerzas motrices de la revolución industrial. El neoliberalismo de fines del siglo XX se afianza en simbiosis con la impetuosa revolución tecnológica, que Frank Hinkelammert describe como "el huracán de la globalización".El neoliberalismo cobra fuerza, no sólo en razón de la desintegración política y descomposición económica de los socialismos reales, sino porque se fundamenta en las fuerzas motrices de la nueva revolución tecnológica. Por su parte, el mecanismo de funcionamiento de esta reconversión productiva se acomoda a las pautas y normas de la economía de mercado, una vez desaparecidos aquellos socialismos reales. Esta simbiosis crea el imperialismo teórico y práctico del neoliberalismo.
La actual revolución tecnológica ofrece algunos aspectos atrayentes y positivos. Mientras que en las décadas de la guerra fría, gran parte de los inventos e innovaciones tecnológicas se aplicaron a la carrera armamentística y a la gestación de la muerte, la actual revolución tecnológica nutre importantes avances de la producción civil, que mejorarían los niveles y géneros de vida: revolución de la informática, microelectrónica, comunicación-información, biotecnología, junto con los nuevos productos y nuevos modos de producción, calificados como reingeniería empresarial. Una revolución tecnológica al servicio de la producción y de la vida.
Sin embargo, junto con estos aspectos positivos y tal como lo ha descrito el gran economista Joseph Schumpeter, las revoluciones tecnológicas aparecen en la historia como un "proceso de destrucción creativa": los nuevos inventos-innovaciones generan la desaparición de los modos de producción obsoletos y el desalojo de factores de producción menos eficientes, entre ellos, una gran parte de la mano de obra. Al darse actualmente la simbiosis de este proceso de destrucción creativa (globalización) con las normas de eficiencia-competitividad (ventajas competitivas) del mercado neoliberal, se gesta una "cultura de la exclusión", o de muerte lenta y masiva de gran parte de la humanidad. Luego de la guerra fría se inicia la era de la "paz-violenta", sin que se reabra un juicio de Nüremberg. Por ello, al finalizar el siglo XX reaparecen, en clave mayor, los mismos problemas de fines del siglo XIX, la creciente proletarización humana y el darwinismo social. Es lógico que junto a los neo-clásicos y neo-liberales afloren los neo-keynesianos, los neo-estructuralistas y los neo-socialistas. Por desgracia también repuntan el neo-fundamentalista étnico-religioso que siembran el miedo y la muerte.
1.2. Tres grandes mercados
Este proceso de globalización tecnológica no afecta solamente al feudo económico-empresarial; la cultura de la exclusión invade las fronteras del orden político-democrático, la estructura social y el ámbito de los valores éticos. El proceso de globalización integra, al menos, tres grandes mercados.
(1) El mercado de las empresas transnacionales. La primera sorpresa es que al listar las naciones de acuerdo con el volumen de su Producto Interno Bruto, el país No. 15 se llama General Motors, y el 16, Exon Company... En 1994, el Producto Interno Bruto de El Salvador era de 8,070 millones de dólares; en el mismo año, la facturación de Mitsubitshi era de 175,800 millones de dólares; Mitsui facturaba 171,500 millones de dólares; Sumitomo162,500 millones de dólares; General Motors 155,000 millones de dólares... Es decir, 20 o 22 veces el Producto Interno Bruto de El Salvador. Al ser estas megaempresas veinte veces más poderosas que muchos Estados, arrollan nuestras fronteras con sus productos y capitales. En realidad, no necesitan arrollar las fronteras porque la teoría imperante ordena que los Estados "deben facilitar los flujos de mercancías y capitales y fomentarlos con subvenciones inmensas y que en tamaño superan la cantidad de subvenciones que el Estado Social jamás haya efectuado".
(2) En simbiosis con las megaempresas y grandes bancos comerciales se sitúa el mercado financiero, que integra al instante las bolsas de valores mundiales. Este mercado de capitales financieros moviliza diariamente l,2 trillones de dólares. Para decirlo en forma gráfica: "en cuatro días de transferencias bancarias internacionales, resultado de las transacciones de divisas, se manipula más dinero que toda la producción creada por la economía de Estados Unidos en un año, o por la economía mundial en un mes". Todos somos testigos del efecto-dominó que la crisis bursátil de julio y octubre 1997 ha venido generando a lo largo del presente año en todos los rincones del planeta, a partir del epicentro sudasiático, o países dragones, que se nos proponían como modelos económicos para el tercer mundo. La especulación financiera genera una inestabilidad monetaria que desestabiliza a las mismas megaempresas y Estados, como lo escucharemos más adelante del financista y filántropo George Soros.
(3) Interrelacionado con los mercados de la gran producción y del dinero se asienta el tercer imperio de los medios de comunicación social. Estos oligopolios o monopolios nos transmiten al instante no sólo hechos y sucesos, sino la interpretación de tales sucesos. Crean la nueva cultura del hombre hecho para producir, ganar y consumir. Hoy día los gastos en publicidad se emparejan con los pasados costos de la carrera armamentística. Los nuevos valores mercantiles agotan costumbres y valores tradicionales, gestando la clonación del nuevo "homo oeconomicus".
Por último, Juan Rocamora, representante de la Asociación{on Miguel Ragone añadió: “Con estos breves puntos sintetizados culminamos la tercera clase del Ateneo Itinerante Miguel Ragone; en donde pudimos corroborar que es muy bueno acercarse siempre a la sociedad y a la más necesitada y escucharlos; antes de tomar mediadas hay que aprender de ellos, hay que debatir, hay que ser respetuosos del mundo en donde se desenvuelven sus realidades, hay que trabajar y profundizar proyectos, pero siempre con humildad escuchando al otro; porque la PATRIA SIEMPRE ES EL OTRO”

viernes, 20 de marzo de 2015

Testimonio y reflexiones sobre los crimenes de lesa humanidad y el caso del Dr. Miguel Ragon

El Martes 17 de marzo en el centro integral para adultos C.N.T. 7062 en el aula mas grande de la institucion, con la participacion de mas de 70 alumnos y coordinado por la Profesora Liendro Rosali,  en el trigésimo noveno aniversario de su desaparición del gobernador popular y  otras víctimas del terrorismo de Estado.

El Dr. Miguel Ragone fue el único gobernador constitucional secuestrado y desaparecido por la represión estatal y paraestatal iniciada en la década del ''70. Para su núcleo familiar estos años no fueron un destierro a la memoria ni un vivir en el recuerdo. Por eso las reflexiones  Fernando Pequeño Ragone,  su nieto, giraron en torno de la apropiación de la figura y el legado de Ragone en tiempos de campañas electorales.  Sostienen que necesitan "recogimiento e intimidad en un año duro", también marcado por la realización del segundo juicio en que se busca esclarecer el procedimiento durante los "70" de los aparatos de investigación y de espionaje de la Policía y el Ejército.
Con cada recordatorio las mentes y los corazones de los Alumnos del centro integral para adultos se retrotraen a un día y un lugar en la mañana del 11 de marzo de 1976 y la calle Apolinario Saravia. Desde allí lo secuestraron a Ragone.
Fernando lo resignifica: "Él era un abuelo ejemplar, contenedor y protector. Señalo que este espacio de memoria tiene que ver con la vida más que con la muerte.

La actividad se desarrollo que una activa participación de los alumnos, los cuales prepararon preguntas sobre  su sensaciones personales y familiar, su participacion politica, su ideales y perceptivas a futuro.
Alumnos de ultimo año del centro integral para adultos C.N.T. 7062

Activa participación de los alumnos

Reflexiones de Fernando Pequeño Ragone

Profesora de Historia Liendro Rosali Haciendo referencia partidaria sobre Ragone


CENSURADOS: Cartografía de una Argentina en Crisis

Ver el ciclo 2025 de los programas La memoria como proyecto comunicacional El ciclo de programas CENSURADOS, ...