Mostrando entradas con la etiqueta SEDiC UNSa. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta SEDiC UNSa. Mostrar todas las entradas

viernes, 9 de octubre de 2015

Nuevo encuentro sobre el dialogo interreligioso en SEDIC sobre Dios, los cultos y las diversas experiencias en religiosidad en Salta




El lunes 5 de Octubre, en el salón del Centro Cultural Holver Martínez Borelli de la U. N.Sa. se desarrolló una vez más un nuevo encuentro de la Cátedra SEDIC. En esta oportunidad se siguió profundizando sobre el diálogo interreligioso, contando con los aportes de representantes del budismo, de la Iglesia de los Santos de los Últimos Días y de la Iglesia Católica.

A la izquierda, Winelvi Alfonzo explicando sobre prácticas budistas
Winelvi Alfonzo Troconis, estudiante de intercambio proveniente de Venezuela, practicante budista de una rama proveniente de Japón, compartió con los y las asistentes sus experiencias en este culto, con miles de años y variaciones a lo largo del mundo, sus rituales cotidianos y el trabajo social que realizan los practicantes como forma de mejorar sus vidas y la de las demás personas que los rodean. Así mismo hizo referencia a las particularidades del budismo en relación con la naturaleza, las relaciones equitativas entre varones y mujeres, la mirada sobre la diversidad sexual, los rituales cotidianos que se acompañan de meditación que colabora a transitar el karma que a cada persona le toca transitar en vida. 

Jóvenes de la Iglesia de los Santos de los Últimos Días comentando las bases
de su Iglesia.


Por su parte, un grupo de jóvenes pertenecientes a la Iglesia de los Santos de los Últimos Días (mormones), conformado por misioneros y miembros activos de la iglesia , explicaron las bases de su culto originado en una lectura particular del cristianismo y de los textos bíblicos por parte  del estadounidense José Smith en 1830. A su vez, pusieron en consideración el trabajo social que realizan para con sus miembros y las comunidades en las cuales se insertan alrededor del mundo, los centros de estudios que poseen, las tareas de misiones y las lecturas a las cuales recurren para reconfortar sus espíritus.
Finalmente, la Hermana Gregoria, de la Parroquia de la Iglesia  Nuestra Señora de Asunción (zona Oeste alta de la ciudad de Salta),compartió con los y las presentes la labor de asistencia e inclusión que realiza como miembro de la Iglesia católica fuertemente comprometida con las comunidades, que no siempre son practicantes del culto católico.
Hermana Gregoria, de la Parroquia Nuestra Señora
de Asunción 
En la Cátedra se planteó el debate en cuanto a algunas cuestiones puntuales como lo son el rol de las mujeres en los cultos, las jerarquías dentro de cada iglesia, las tensiones políticas entre los grupos que conforman las estructuras de estas, la mirada sobre las diversidades(especialmente las sexuales) y los procesos de tránsito entre cultos que algunas personas experimentan a lo largo de su vida.  Las opiniones divergentes que emergieron enriquecieron el espacio de la cátedra, en donde precisamente se estimula el pensamiento crítico en base a las diversidades culturales que se plantean en cada espacio de las cotidianidades, en donde las prácticas religiosas guardan un lugar primordial en los y las salteños/as.
Miembros de la Cátedra SEDIC 




Es importante rescatar una reflexión de parte de un joven misionero de la Iglesia de los Santos de los Últimos Días: Dios es único, pero las religiones las han inventado los hombres por lo cual serán diferentes como diferentes sean los intereses que los impulsen. El reconocer y explicitar esos intereses en la mayoría de las veces se impide a la hora de establecer un diálogo interreligioso porque pone al descubierto que las religiones y sus iglesias trascienden los mensajes de los profetas y están relacionados con la economía, la política o el poder. El dejar en un segundo plano esos intereses posibilitará que cada persona pueda experimentar su religiosidad de manera plena y sin temores, objetivo que el Papa Francisco ha comenzado a impulsar como proyecto de su mandato al frente de la Iglesia Católica. 





martes, 22 de septiembre de 2015

DIÁLOGOS INTERRELIGIOSOS EN LA CÁTEDRA LIBRE SOCIEDAD, ESTADO Y DIVERSIDAD

La fe, las instituciones y la política: Diálogos interreligiosos entre judaísmo y catolicismo

La Lic. Liliana Rubín dando inicio al recorrido por el judaísmo en Salta
En un nuevo encuentro en el marco del dictado de la Cátedra Libre Sociedad, Estado y Diversidad, organizada de manera conjunta entre la Asociación Dr. Miguel Ragone y la UNSa., se abordó el primer tramo del tema Diálogos Interreligiosos, el cual contó con la presencia de la Lic. Liliana Rubín y el sacerdote Jorge Crespo. 



Liliana Rubín explicando a las y los asistentes de la
Cátedra SEDIC aspectos de la cultura judía 




Liliana Rubín, docente de portugués, compartió con las y los asistentes aspectos de la vasta religiosidad judía, en cuanto a preceptos, rituales, festividades e historia regional en relación a la presencia de la comunidad judía en nuestra provincia. Así mismo introdujo a la cátedra en la degustación de platos típicos de la tradición hebrea que son consumidos en las fiestas tradicionales.










El sacerdote Jorge Crespo en la Cátedra SEDIC






Por su parte, el sacerdote Jorge Crespo planteó la necesidad de pensar a la Iglesia como una institución con gran injerencia en la vida política a lo largo de la historia, con diversas ramas de pertenencia e intereses particulares. Señaló a su vez que en nuestra provincia la institución religiosa fortalece a una sociedad conservadora, por medio de la imposición de la culpa, el sacrificio y la condolencia. Esto fue ejemplificado por medio del fenómeno de los peregrinos de la pasad festividad del milagro salteño, en donde las carencias y necesidades de los grupos que peregrinan no son visibilizados ni considerados problemas a resolver, sino que por el contrario es solo una anécdota piadosa para quienes tomas decisiones de importancia.



Crespo también señaló que por el contrario, en la historia contemporánea latinoamericana, existen ejemplos de sacerdotes que hicieron la opción por el pueblo, reflexionando desde los lugares donde asientan los pies y rescatando el mensaje de Jesús. Un ejemplo lo es el padre Ernesto Cardenal en Nicaragüa, activo participante de la revolución popular en ese país y quien fuera ministro de cultura por más de una década.


Sacerdote Jorge Crespo junto a asistentes Cátedra Abierta

Finalmente se trato sobre la importancia y resignificación del sacramento de la reconciliación y el perdón (la confesión), presente en las religiones cristianas y no cristianas, desde el lugar no solo de expiación del pecado mediante una penitencia sino por medio de la reparación, que es en definitiva un acto de amor por el otro/a.









Compartimos un poema del padre Ernesto cardenal, Hazme Justicia Señor(Salmo 25), a propósito del compromiso con las personas por sobre las instituciones.

Padre Ernesto Cardenal 


Hazme justicia Señor 
porque soy inocente 
Porque he confiado en ti 
y no en los líderes 

Defiéndeme en el Consejo de Guerra 
defiéndeme en el Proceso de testigos falsos 
y falsas pruebas 

No me siento con ellos en sus mesas redondas 
ni brindo en sus banquetes 
No pertenezco a sus organizaciones 
ni estoy en sus partidos 
ni tengo acciones en sus compañías 
ni son mis socios 

Lavaré mis manos entre los inocentes 
y estaré alrededor de tu altar Señor 

No me pierdas con los políticos sanguinarios 
en cuyos cartapacios no hay más que el crimen 
y cuyas cuentas bancarias están hechas de sobornos 

No me entregues al Partido de los hombres inicuos 
¡Libértame Señor!
Y bendeciré en nuestra comunidad al Señor
en nuestras asambleas





martes, 4 de agosto de 2015

Inició con éxito la Cátedra Libre Sociedad, Estado y Diversidad Cultural

La Asocición Dr. Miguel Ragone, en conjunto con el Departamento de Lenguas de la Universidad Nacional de Salta, dio apertura al primer módulo de esta iniciativa educativa que busca propiciar espacios de reflexión sobre fenómenos sociales a partir de diálogos donde confluyen los discursos académicos y las experiencias cotidianas atravesadas por el quehacer político.

En esta primera oportunidad, en el aula principal del centro cultural Holver Martínez Borelli de la U.N.Sa., se realizó la presentación de los fundamentos, objetivos y acciones que se desarrollaran a lo largo de este primer cuatrimestre de 2015 y que se extenderá hasta mediados del próximo año. La docente responsable, Geruza Queiroz Coutinho, explicó a los/as asistentes los objetivos que se buscan concretar en esta iniciativa, rescatando principalmente la posibilidad de insertar a la universidad en el tejido social local como herramienta de reflexión y trasformación cultural.

Asimismo, Fernando Pequeño Ragone, miembro de la Asociación, señaló la importancia de cuestionar ciertas jerarquías pedagógicas impuestas por el modelo académico tradicional, que reproduce en cierta medida las desigualdades que aparecen en el relato de la historia de nuestra provincia. “Venimos a proponer un nuevo modo de enseñar, aprender, debatir… de construir y producir saber en forma colectiva”, manifestó Pequeño durante la apertura.
"Queremos fomentar los espacios de debate y co-construcción de nuevos sentidos y relaciones teóricas; en donde la academia, la polìtítica y la sociedad civil se vinculen y dialoguen de formas más próximas y menos jerarquizadas", especificaba la profesora Geruza.

Al momento de presentarse cada uno/a de los asistentes inscriptos a la Cátedra, primó entre ellos sus intereses la intención indagar sobre los modos en que los conceptos de sociedad, Estado y diversidad confluyen, se interrelacionan y nos atraviesan, de distintos modos, en tanto actores sociales y políticos.

Por su parte, el equipo docente que forma parte de la cátedra, expuso cada módulo a trabajar haciendo hincapié en la co-construcción de una dinámica pedagógica que estimule la activa participación de quienes asistan y que dé como resultado un conocimiento compartido y emotivo, lo cual es un aditamento esencial para una perspectiva de ciencia realmente social.

Finalmente, se proyectó el video de presentación institucional, mediante el cual se denota la importancia de las corporalidades, los sentimientos, las emociones, lo lúdico para fortalecer las interacciones, movilizadas a través de los lenguajes artísticos.

La Cátedra se desarrollará todos los lunes, de 16 a 19 hs, en el aula principal del Centro Cultural Holver Martínez Borelli, calle Alvarado 551. 

Esta propuesta se presenta con el objetivo difundir en la comunidad educativa universitaria y la sociedad salteña la producción que nuestra asociación ha desarrollado a través de proyectos de investigación propios, lo cual posibilitó el diálogo entre conocimiento científico y  el trabajo territorial; entendiendo que el ámbito de la Cátedra Libre es un espacio creado y destinado  para la  circulación de aspectos culturales –en su gran variedad– que no poseen un lugar determinado  en carreras universitarias, y al cual pueden acceder toda persona interesada en adquirir esos conocimientos para la formación personal, laboral o profesional. 




CENSURADOS: Cartografía de una Argentina en Crisis

Ver el ciclo 2025 de los programas La memoria como proyecto comunicacional El ciclo de programas CENSURADOS, ...